Posts with Tag: adolescenti

Vietare i social è un'illusione

Vietare i social è un'illusione

Posted on 7th Apr 2026

A proposito dell'annosa questione di vietare i social ai minori... Ecco un nostro intervento su Editoriale Domani dal titolo "Società violenta e adulti incoscienti, perché vietare i social è un’illusione."

Radio Scienza POP

Radio Scienza POP

Posted on 18th Apr 2025

Nei mesi di febbraio e marzo 2025 abbiamo condotto un corso di Pedagogia Hacker di trenta ore per una classe di III superiore presso l'istituto comprensivo Carducci di Roma. A margine di questa esperienza siamo state intervistate da Radio Carducci per raccontare cosa è la Pedagogia Hacker!

Vietato ai minori

Vietato ai minori

Posted on 25th Feb 2025

Vietare lo smartphone ai minori? Carlo Milani sulla rivista Gli Asini discute la petizione “Stop smartphone e social sotto i 16 e 14 anni". Perché vietare non è mai una buona idea e perché in quanto adulti dovremmo imparare a metterci all'ascolto e a metterci in discussione. Proposte per vietar...

Laboratori di Pedagogia Hacker al Festivaletteratura

Laboratori di Pedagogia Hacker al Festivaletteratura

Posted on 29th Aug 2023

Il 7 e l'8 settembre 2023 saremo presenti al Festivaletteratura di Mantova per condurre laboratori per adulti e adolescenti e per presentare il libro di Carlo Milani "Tecnologie Conviviali".

Formazione Rete Metodi: Alieni 2023 - Strumenti e immaginari per il lavoro con gli adolescenti

Formazione Rete Metodi: Alieni 2023 - Strumenti e immaginari per il lavoro con gli adolescenti

Posted on 26th Jan 2023

Milano, 10 e 11 febbraio 2023 - 14 e 15 aprile 2023: MONDI, LINGUAGGI E IMMAGINARI ADOLESCENTI: AMBIENTI DIGITALI, CULTURA HIP-HOP E NERD Chi lavora con gli adolescenti sa che le nuove forme di sofferenza a cui assistiamo non nascono con la pandemia, quello che è successo negli ultimi anni ha solo amplificato i sintomi, e ce li ha resi più evidenti…

L’arte è educazione. Porte aperte a cultura, bellezza e desiderio per nuove politiche educative

L’arte è educazione. Porte aperte a cultura, bellezza e desiderio per nuove politiche educative

Posted on 20th Mar 2022

Giovedì 31 marzo ore 14.00/22.00, Teatro del Lido di Ostia e in streaming, Progetto DOORS: L’ARTE È EDUCAZIONE porte aperte a cultura, bellezza e desiderio per nuove politiche educative

La Ricerca n.21 - Stem, roba da ragazze

La Ricerca n.21 - Stem, roba da ragazze

Posted on 16th Dec 2021

Disponibile il nuovo numero di La Ricerca dedicato all'accesso che hanno le ragazze alle arti e alle discipline STEM. Il numero contiene un articolo di Agnese Trocchi e Valeria Guarcini di C.I.R.C.E.

Voglio una cornice! Una vita per le immagini, al di là dei social

Voglio una cornice! Una vita per le immagini, al di là dei social

Posted on 13th Dec 2021

Cominciamo a pubblicare degli assaggi dal libro in lavorazione sulla Pedagogia Hacker. Nel capitolo che segue, Davide Fant racconta un’attività realizzata per liberare foto e immagini che custodiamo nei nostri dispositivi o che abbiamo affidato ai social network. Per farle respirare, dargli voce, renderle spazio di incontro.

Evento finale laboratori Arte/Stem - Punto Luce delle Arti

Evento finale laboratori Arte/Stem - Punto Luce delle Arti

Posted on 9th Jun 2021

Si è concluso il 7 giugno scorso il nostro percorso con i ragazzi del Punto Luce delle Arti di Save The Children a Ostia. Ecco una piccola galleria video/foto dell'evento che ha coinvolto tutti i ragazzi e le ragazze del centro.

organic FaD

organic FaD

Posted on 5th Mar 2021

by Davide Fant and Carlo B. Milani Suggestions for a critical, ecological and free distance learning this article is published in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020

Creare setting accoglienti in videochat

Creare setting accoglienti in videochat

Posted on 3rd Jan 2021

di Davide Fant questo articolo è pubblicato in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020

L'elefante nella (di)stanza

L'elefante nella (di)stanza

Posted on 10th Nov 2020

di Constant Traduzione e adattamento di Dear student, teacher, worker in an educational institution, questo articolo è pubblicato in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020

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