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Posts with Tag: formatori
il gioco del demone
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06/01/2021 04:25PM
Ogni software ha il suo demone, ovvero un suo modo di guidarci e spingerci in una certa direzione. Abbiamo dunque escogitato un gioco hacker, da curiosi esploratori dei mondi digitali, per evocare la voce delle piattaforme, sperimentandolo con gruppi diversi, dall’università alle scuole secondarie di primo grado, da educatori e docenti a studenti delle scuole superiori; in italiano e in inglese.
Pubblicato su La Ricerca
Scuola al telefono - Quale miglior momento per insegnare?
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04/16/2021 07:03PM
Aurora Val, che si occupa di progettazione, comunicazione e storia delle arti, racconta qui la sua esperienza di insegnante durante la pandemia e gli hack ideati per "sopravvivere".
Codici Differenti - Seconda Giornata
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03/30/2021 08:22PM
Venerdì 9 aprile, nell'ambito della seconda giornata di studi “Codici differenti” organizzata dall'Associazione Orlando interveniamo come C.I.R.C.E. con il workshop "Il Gioco del Demone".
organic FaD
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03/05/2021 09:56AM
by Davide Fant and Carlo B. Milani
Suggestions for a critical, ecological and free distance learning
this article is published in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020
Diario semiserio di un prof di liceo ai tempi del COVID
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01/14/2021 07:03PM
di Alfredo Imbellone
Mi trovo a scrivere in una condizione particolare: per 15 anni mi sono occupato di didattica a distanza in centri di ricerca universitari, fino a essere assunto nel 2015 come professore di matematica al liceo.
Intelligenza Artificiale, Educazione Speciale?
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01/10/2021 05:24PM
Intelligenza Artificiale è un’espressione accattivante per Automazione Industriale. Abiti nuovi per una domanda antica, nelle dinamiche educative come in qualsiasi altro ambito: chi controllerà i controllori, una volta che le procedure di apprendimento, sorveglianza, monitoraggio, valutazione saranno messe in opera da macchine gestite in maniera automatica? Sulla base di quali parametri?
questo articolo è stato pubblicato su Umano, postumano, artificiale, «La ricerca», Anno 8, Numero 18, settembre 2020
Creare setting accoglienti in videochat
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01/03/2021 07:56PM
di Davide Fant
questo articolo è pubblicato in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020
Pedagogia Hacker - Intervista
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12/28/2020 06:16PM
Pedagogia Hacker: un modello di apprendimento curioso, divertente, creativo e critico per promuovere l’uso consapevole delle nuove tecnologie. Intervista per il blog del Fondo per il Contrasto della Povertà Educativa Minorile.
Codici Differenti - Dad: una prospettiva di genere
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12/19/2020 09:34AM
La didattica digitale cosiddetta DAD, oggi DDI è risultata deficitaria sul piano dei contenuti e del metodo anche dal punto di vista dell’educazione contro gli stereotipi e del lavoro educativo sulle relazioni.
fad - II edizione
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11/25/2020 04:43PM
è arrivata la seconda edizione di "formare... a distanza?"
anche in libreria, 212 pagine di contributi su Inventare, Raccontare e Didattica a distanza.
leggere la prima edizione online
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L'elefante nella (di)stanza
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11/10/2020 09:56AM
di Constant
Traduzione e adattamento di Dear student, teacher, worker in an educational institution,
questo articolo è pubblicato in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020
Preadolescenti tra challenge social e sfide sociali
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11/01/2020 09:56AM
di Alessia Bleve
Challenge social e sfide sociali. Riflessioni in margine, per un chill out consapevole.
questo articolo verrà pubblicato in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020