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Post con Tag: pedagogia hacker
Pedagogia hacker: un antidoto all’alienazione tecnica
Pubblicato il
2024-07-22 17:31
Sulla rivista Educazione Aperta, rivista di pedagogia critica e rivista accademica peer-reviewed ad accesso aperto, un nostro articolo sulla Pedagogia Hacker a firma di Stefano Borroni Barale e Rinaldo Mattera.
il gioco del demone
Pubblicato il
2021-06-01 16:25
Ogni software ha il suo demone, ovvero un suo modo di guidarci e spingerci in una certa direzione. Abbiamo dunque escogitato un gioco hacker, da curiosi esploratori dei mondi digitali, per evocare la voce delle piattaforme, sperimentandolo con gruppi diversi, dall’università alle scuole secondarie di primo grado, da educatori e docenti a studenti delle scuole superiori; in italiano e in inglese.
Pubblicato su La Ricerca
Intelligenza Artificiale, Educazione Speciale?
Pubblicato il
2021-01-10 17:24
Intelligenza Artificiale è un’espressione accattivante per Automazione Industriale. Abiti nuovi per una domanda antica, nelle dinamiche educative come in qualsiasi altro ambito: chi controllerà i controllori, una volta che le procedure di apprendimento, sorveglianza, monitoraggio, valutazione saranno messe in opera da macchine gestite in maniera automatica? Sulla base di quali parametri?
questo articolo è stato pubblicato su Umano, postumano, artificiale, «La ricerca», Anno 8, Numero 18, settembre 2020
Tracciare per vivere?
Pubblicato il
2020-08-09 14:29
app "sanitarie"
di Carlo B. Milani
Tracciare i contatti per il bene comune, ovvero qualche idea e qualche consiglio per muoversi nel mondo spettacolare delle applicazioni di ogni tipo. In particolare quelle per la lotta alla pandemia.
pubblicato in "A rivista anarchica", anno 50 n. 445, estate 2020
clinamen a distanza: italiano senza confino
Pubblicato il
2020-07-15 17:24
articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020
, pp. 88-98
originariamente composto come relazione di Clinamen per PLIDAM (INALCO, Paris), in occasione del seminario internazionale online Distances apprivoisées, 17 giugno 2020
Il doposcuola: nella Terra di Mezzo tra didattica e formazione
Pubblicato il
2020-07-15 17:24
articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020
, pp. 99-110
originariamente composto come testimonianza sulle attività di doposcuola - Caterina Annese
viaggio negli abissi del dark web
Pubblicato il
2020-07-01 17:24
articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020
, pp. 61-77
descolarizzare il digitale
Pubblicato il
2020-07-01 17:24
articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020
, pp. 6-15
Il lutto e l’essenziale – Inventare formazione con adolescenti distanti.
Pubblicato il
2020-05-16 17:24
Articolo in 4 episodi scritto da Davide Fant.
Hacking cyborgs
Pubblicato il
2020-04-15 14:29
hacking cyborgs
di Carlo B. Milani
una versione precedente di questo articolo è stata pubblicata in UBIQUITOUS MANKIND. Processi di soggettivazione nell’era postumana a partire dal pensiero di Antonio Caronia, a cura di Amos Bianchi e Giovanni Leghissa, Mimesis, Milano, 2016, pp.109-120, con il titolo Junkie Cyborgs a nome Ippolita
Gamificazione
Pubblicato il
2020-01-20 17:24
Gamificazione (ludicicizzazione) è l'inserimento di elementi tipici degli schemi di gioco competitivi (accumulo punti, superamento di livelli, acquisizione di status, ricompense, premi, ecc.) in contesti non di gioco.
una versione precedente di questo testo è stata pubblicata in Ippolita, Tecnologie del Dominio, Meltemi, 2017
Internet, Web, Deep Web, Dark Net, Dark Web
Pubblicato il
2020-01-20 17:24
Ragnatela e Ragnatela Profonda, Rete Oscura e Ragnatela Oscura (Web, Deep Web, Dark Net, Dark Web) fanno riferimento a porzioni diverse, in parte sovrapposte, della Rete di Reti (Internet). Tradurre nella propria lingua è sempre un buon esercizio di comprensione attraverso il tradimento.
una versione precedente di questo testo è stata pubblicata in Ippolita, Tecnologie del Dominio, Meltemi, 2017