organic FaD

organic FaD

Posted on 5th Mar 2021

by Davide Fant and Carlo B. Milani Suggestions for a critical, ecological and free distance learning this article is published in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020

Teaching into the void - Reflections on ‘blended’ learning and other digital amenities

Teaching into the void - Reflections on ‘blended’ learning and other digital amenities

Posted on 24th Jan 2021

In this essay Donatella Della Ratta shares her reflections on hybrid learning/teaching and, overall, on our screen life.

Messaggistica Istantanea - Le dita nella presa - Radio Ondarossa

Messaggistica Istantanea - Le dita nella presa - Radio Ondarossa

Posted on 23rd Jan 2021

Più mi scrivi meno ti leggo: riflessioni sulla messaggistica istantanea - Le dita nella presa Radio Ondarossa

Stakka stakka 93 - Pillole di... - Radio Blackout

Stakka stakka 93 - Pillole di... - Radio Blackout

Posted on 20th Jan 2021

Stakka stakka 93 - Pillole di Radio Blackout

lezioni di anarchia - 2

lezioni di anarchia - 2

Posted on 15th Jan 2021

è arrivato il secondo volume di "Lezioni di anarchia" Lezioni di Anarchia, vol. 2 - Spazio e Anarchia Curato da Antonio Brizioli. Illustrato da Beppe Giacobbe. Con testi di Carlo Milani, Raymond Lorenzo, Stefano Boni, Piergiorgio Giacchè, Goffredo Fofi, Agnese Trocchi, C.I.R.C.E. acquistare dall'editore

Diario semiserio di un prof di liceo ai tempi del COVID

Diario semiserio di un prof di liceo ai tempi del COVID

Posted on 14th Jan 2021

di Alfredo Imbellone Mi trovo a scrivere in una condizione particolare: per 15 anni mi sono occupato di didattica a distanza in centri di ricerca universitari, fino a essere assunto nel 2015 come professore di matematica al liceo.

Intelligenza Artificiale, Educazione Speciale?

Intelligenza Artificiale, Educazione Speciale?

Posted on 10th Jan 2021

Intelligenza Artificiale è un’espressione accattivante per Automazione Industriale. Abiti nuovi per una domanda antica, nelle dinamiche educative come in qualsiasi altro ambito: chi controllerà i controllori, una volta che le procedure di apprendimento, sorveglianza, monitoraggio, valutazione saranno messe in opera da macchine gestite in maniera automatica? Sulla base di quali parametri? questo articolo è stato pubblicato su Umano, postumano, artificiale, «La ricerca», Anno 8, Numero 18, settembre 2020

Creare setting accoglienti in videochat

Creare setting accoglienti in videochat

Posted on 3rd Jan 2021

di Davide Fant questo articolo è pubblicato in "Formare... a distanza?", II edizione, C.I.R.C.E. novembre 2020

Pedagogia Hacker - Intervista

Pedagogia Hacker - Intervista

Posted on 28th Dec 2020

Pedagogia Hacker: un modello di apprendimento curioso, divertente, creativo e critico per promuovere l’uso consapevole delle nuove tecnologie. Intervista per il blog del Fondo per il Contrasto della Povertà Educativa Minorile.

Codici Differenti - Dad: una prospettiva di genere

Codici Differenti - Dad: una prospettiva di genere

Posted on 19th Dec 2020

La didattica digitale cosiddetta DAD, oggi DDI è risultata deficitaria sul piano dei contenuti e del metodo anche dal punto di vista dell’educazione contro gli stereotipi e del lavoro educativo sulle relazioni.

Brodo di Cagne 2.2: Guglielmo Cancelli e le nuove leve

Brodo di Cagne 2.2: Guglielmo Cancelli e le nuove leve

Posted on 12th Dec 2020

Guglielmo Cancelli e le nuove leve - Brodo di Cagne 2.2 Radio Neanderthal

il fico rosso - numero zero

il fico rosso - numero zero

Posted on 1st Dec 2020

Esce, con il numero zero de il fico rosso, un articolo su Pedagogia Hacker con storiella inedita in italiano sui deepfake (qui in inglese).

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