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Post con Tag: insegnanti

Vietare i social è un'illusione

Pubblicato il 2026-04-07 14:14

A proposito dell'annosa questione di vietare i social ai minori... Ecco un nostro intervento su Editoriale Domani dal titolo "Società violenta e adulti incoscienti, perché vietare i social è un’illusione."

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Perché l’introduzione acritica dell’intelligenza artificiale nelle scuole è un problema

Pubblicato il 2025-12-19 13:37

Martedì 16 novembre si è tenuto a Torino e, contemporaneamente, in streaming il lancio della campagna “I.A., basta!” pensato dai sindacati di base, in collaborazione con l’associazione “Agorà 33 – La nostra scuola”, per «resistere all'adozione frettolosa e acritica delle intelligenze artificiali cen...

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Vietare i cellulari e promuovere l’Ia, l’insostenibile confusione al potere

Pubblicato il 2025-09-18 07:14

Al rientro a scuola, studenti, famiglie e docenti hanno trovato l’ennesima sorpresa: un dettagliato libriccino contenente le linee guida per una rapida adozione – naturalmente consapevole, responsabile e senza ulteriori oneri a carico del bilancio – dell’intelligenza artificiale in tutti gli ordini...

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Scuola e nuove linee guida: convegno nazionale CESP

Pubblicato il 2025-09-14 11:00

Venerdì 10 ottobre a Bologna conduciamo un laboratorio sul digitale nell'ambito del convegno nazionale CESP sulla scuola che si concentrerà sulle nuove linee guida per produrre saperi e conflitto. Table of Contents P...

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Pedagogia Hacker su Fahrenheit

Pubblicato il 2025-01-18 19:39

Fahrenheit, trasmissione di Rai Radio 3, ha intervistato Davide Fant autore, con Carlo Milani del libro Pedagogia Hacker.

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Pedagogia Hacker - il libro

Pubblicato il 2024-11-21 21:09

Venerdì 29 novembre 2024 per Elèuthera editrice esce in libreria "Pedagogia hacker" di Davide Fant e Carlo Milani. Un libro per educatori, educatrici, insegnanti, psicologi, tecnici, artisti, ma anche per chiunque sia alla ricerca di pratiche che ci portino a essere soggetti più attivi e soprattutto più consapevoli degli effetti che la tecnologia ha su di noi.