Vietare i cellulari e promuovere l’Ia, l’insostenibile confusione al potere
Pubblicato il
2025-09-18 07:14
Al rientro a scuola, studenti, famiglie e docenti hanno trovato l’ennesima sorpresa: un dettagliato libriccino contenente le linee guida per una rapida adozione – naturalmente consapevole, responsabile e senza ulteriori oneri a carico del bilancio – dell’intelligenza artificiale in tutti gli ordini...
Scuola e nuove linee guida: convegno nazionale CESP
Pubblicato il
2025-09-14 11:00
Venerdì 10 ottobre a Bologna conduciamo un laboratorio sul digitale nell'ambito del convegno nazionale CESP sulla scuola che si concentrerà sulle nuove linee guida per produrre saperi e conflitto.
Indice
PROGRAMMA:...
Radio Scienza POP
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2025-04-18 14:48
Nei mesi di febbraio e marzo 2025 abbiamo condotto un corso di Pedagogia Hacker di trenta ore per una classe di III superiore presso l'istituto comprensivo Carducci di Roma. A margine di questa esperienza siamo state intervistate da Radio Carducci per raccontare cosa è la Pedagogia Hacker!
MovEre
Pubblicato il
2025-02-28 13:54
Domenica 2 marzo 2025, C.I.R.C.E. partecipa alla giornata di riflessione sull'educazione digitale organizzata da MovEre nell'ambito del percorso itinerante ideato da insegnanti e genitori dell'IC Simonetta Salacone.
Dove e quando: Dalle ore 15:00 - 18:00 di domenica 2 marzo, presso IC Salacone...
La scuola nella transizione digitale
Pubblicato il
2025-02-11 16:18
Un fantasma si aggira per l'Italia... La carovana CUB-COBAS, per parlare della scuola nella transizione al digitale, toccherà diverse città italiane tra febbraio e aprile 2025. Scoprite tutte le date, i luoghi, gli interventi e i laboratori.
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Pedagogia Hacker. Come usare le tecnologie digitali nella scuola e non solo
Pubblicato il
2024-10-20 18:13
Giovedì 31 ottobre a Roma, in Via della Dogana Vecchia 5, alle ore 18:00, il seminario promosso dalla Scuola critica del digitale del CRS. Ne parlano Maurizio (Graffio) Mazzoneschi, Agnese Trocchi, Stefano Borroni Barale, Carlo Milani. Coordina Giulio De Petra.